中华文化历史悠久，博大精深，举世瞩目。其最大的特质，就是具有极强的渗透性、持久性，像空气一样无时不在、无处不在。中华民族自古以来，对取名非常讲究，在绚丽多彩的历史画卷面前，每个名人的背后都蕴含着一缕缕文化传承;我们似乎隐隐约约地听到，他们在向后人讲述着一段段动人心弦的故事。
一、朱礼部的名——廷立
大明王朝弘治五年壬子（1492年）八月二十四日，通山县城鞭炮轰鸣，红光冲天，举人朱伯骥喜添一子。公甚喜，常说:“伸吾志者，是儿也!"
在小孩的百日宴会上，亲朋好友欢聚一堂，热闹非凡。一番喜悦之后，小孩叫什么“名”的问题成为了讨论焦点。于是大家纷纷提出自己的看法。但是，一个“名”提出来，被否定了。另一个“名”提出来，又被否定了，许久想不出一个称心如意的“名”。众人摇头叹道:“儿女易生，好名难取!”这时，望子成龙的朱伯骥说:感谢大家的真情实意，作为孩子的父亲，其命名(《说文解字》训“名”为“命”)是我责无旁贷的事。
据《左传》记载，起名有五种方法:一是“有信”(以名生为信)，二是“有义”(以德命为义)，三是“有象”(以类命为象)，四是“有假(借)”(取于物为假)，五是“有类”(取于父为类)。此外，还有六条规矩、三项讲究等等。经过反复斟酌，伯骥公决然按“姓十字辈十名”的格式为其取名为“廷立”！大家拍手叫好......
“朱廷立”，含义深刻，寓意丰富。廷立，是人生追求的理想境界——做一个顶天立地的人，做一个立德、立功、立言(三不朽)的人。这个名不但是其父亲对美好未来深切盼望的直接反映，更是中国儒家的追求。
朱廷立谨遵父命，循名责实，锐意进取。他聪颖过人，勤奋苦练，早显才名。经过严格的县试、府试、院试，16岁成为秀才。秀才不出屋，能知天下事。不久，至蒲圻县(今赤壁市)与仵解元（头名举人）“讨论经旨”。他对答如流，一鸣惊人。经过更加严格的岁考、科考、乡试(省试)，27岁荣中举人。经过礼部主持的极为严格的会试和皇帝亲自主持的最高规格的殿试，31岁荣登进士，步入仕途。
二、朱礼部的字——子礼
“古者，名以正体”，具有十分庄重的色彩，运用于正式场合。平时，出于对对方的尊敬，不能直呼其名，只能称其字。字者，孳也，孳乳寝多的意思。文字的“字”是由文章孳乳所生，名字的“字”则是由“名”孳乳而成。
正德七年(1512)，朱廷立20岁。按照古礼“冠而字之”，要隆重举行取字的庆典。此时，朱廷立的父亲已去世，按照古礼“长兄当父”，其长兄朱廷文代父履行了这种天赋的权利和责任。庆典开始，朱廷文偕其弟廷立致祭于先大人溪南公(朱伯骥号溪南)像前，赞曰:“赖得丹青写素纨，曲传严范正衣冠。当年惯侍丰裁峻，迩日犹瞻骨格珊。教善庭闻诗共礼，政和人颂猛兼宽。披图仰见流风在，长付儿孙拭目看。”接着，由礼生宣读祝词，并敬请廷文公先父的朋友为廷立取“字”。会上，各抒己见，有的用“同训法”(即名与字的意义相同，在意义上可以互相训释)，有的用“对文法”(即名与字在意义上相对或相反)，有的用“连义法”(即名与字在意义上相连)，有的用“指实法”(即由名包含的抽象意义联想到字所包含的具体意义)……大大地丰富了“廷立”的涵蕴。最后，大家都要朱廷立的长兄为之取“字”。朱廷文深感却之不恭，灵感所至，取字“子礼”。大家一齐喝彩，廷立欣然接受——“子礼”的内涵，既融人了先父所取之名的含意(“不学礼，无以立”，“立于礼”)，又体现了长兄的爱心(子——古代常在有学问之人的字前加上“子”以表尊称)和智慧(礼，是要继往开来，发扬光大“礼文化"——人有礼则立，家有礼则兴，国有礼则强，天下有礼则太平)!
朱子礼从此进入了一个新的人生时期。他更加刻苦攻读儒家经典，对“礼”研究日深。他认定“礼”绝不只是讲礼貌、守礼仪，而是对修身、齐家、治国、平天下的言行规范以及对其最高境界的追求。朱子礼朝着这个方向锐意进取（《资治通鉴》：“天子之职，莫大于礼！”）后来，朱廷立由礼部侍郎荣升礼部尚书，人民尊称他为“朱礼部”!
三、朱礼部的号——两厓
在我国古代知识分子的人名系统中，有一种特殊的文化现象，那就是在名和字之外，还有一种“别名”（号）。它既不像帝王的年号、尊号及帝王将相的赐号那样刻板单调，也不像民间的浑号那样浅显直白。它和名之间不一定有联系，而更多的涉及个人的形象和志向。
朱廷立成为秀才之后，随其长兄开发翠屏山(今风池山省级森林公园)会仙、贺仙两崖洞，刻苦攻读儒家经典。他见两崖特乎起、挺乎峙，两崖之间忡乎虚、恢乎宏，灵感所至，号称“两厓”……“两厓”成为朱廷立用以自况的雅号，是他不断追求完善的箴铭。
总之，从朱礼部的名、字、号，我们不但可以略约地看到我国古代取名的完整体系，同时也可以深切地体会到取名的重要——迟早会产生一种“种瓜得瓜，种豆得豆”的因果效应……
取名联系着整个社会的家家户户，牵动着每个人的心。诚如专家学者所云：“如果将取名方法、程式、礼仪、习俗上的渊源曲折以及各色历史人物取名称号的美谈轶闻汇集起来，结合取名现状加以系统的研究，总结其规律，对今人的取名，无疑是有积极的指导意义的！”
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