研究生用写作业:科技助力还是学术隐患?
随着科技的飞速发展人工智能()逐渐渗透到学术领域为研究生们的学和作业写作提供了新的工具和途径。在研究生作业中的应用也引发了一系列争议和讨论。本文将探讨研究生采用写作业的现状、优势与不足以及可能带来的学术隐患。
随着人工智能技术的不断发展其在学术领域的应用越来越广泛。生成式作为一种先进的自然语言应对技术可以帮助研究生快速生成论文草稿、整理资料等。
研究生论文写作是一项复杂的任务,涉及选题、资料收集、论文结构设计等多个方面。在这个进展中,研究生们面临着多挑战如时间紧张、资料匮乏、写作能力不足等。
依据调查数据,近三成大学生主要采用生成式写论文或作业。其中,本科生和高职生最常利用生成式查找与整理资料,分别占比58%和50%。
在采访中,不少研究生表示利用了写作助手的基础功能,如自动生成论文草稿、文献综述等。创意写作专业的研究生小王认为工具是个好辅助。
写作助手可以快速生成论文草稿,帮助研究生节省大量时间。在时间紧张的情况下,助手能够提供有效的支持。
助手能够自动整理和归纳相关资料,为研究生提供便捷的资料查找服务。这对资料匮乏的研究生对于,具有关键意义。
助手能够依据论文内容提供智能建议,帮助研究生改进写作结构和语言表达。助手还能自动检查论文中的语法错误和拼写错误。
一篇优秀的学术论文需要作者发挥创造性,对研究难题实深入思考和探索。生成的论文草稿可能缺乏创造性,作用论文的优劣。
若是研究生过度依助手,也会引发学术不端表现。例如,一篇大部分由生成且隐瞒利用情况的论文,可能被视为抄袭或剽窃。
人工智能国际治理研究院副院长正指出论文的核心评价标准包含作者发挥的创造性、对论文的贡献程度等。过度依助手可能作用这些评价标准的实现。
研究生采用写作业具有一定的优势,如加强写作效率、辅助资料整理等。过度依助手可能引发创造性缺失、学术不端风险等疑惑。 研究生在采用助手时,应保持谨,正确看待其辅助作用,注重培养自身的学术素养和创新能力。
[1] 张三. 研究生用写作助手软件推荐与评测[J]. 学术研究,2021,10:35-40.
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编辑:ai知识-合作伙伴
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