作文教学是小学语文教学中的必不可少组成部分它旨在培养学生的写作能力加强他们的语言表达和思维能力。为了更好地开展作文教学教师需要精心设计教案引导学生发现生活中的素材激发他们的创作热情。以下是16篇小学写作课教案的汇编涵范文、内容、设计及教学设计供教师参考。
教学目标：
1. 能从身边去发现丰富而精彩的素材。
2. 懂得作文是写本身最想写的，写别人最想知道的。
教学内容：
1. 组织教学、课堂导入。
2. 引导学生发现生活中的素材。
3. 指导学生实作文创作。
教学设计：
1. 通过谈话、讨论等形式，引导学生关注身边的事物。
2. 提供写作素材，让学生实创作。
3. 组织学生实行作文评析，增强写作能力。
教学目标：
1. 懂得将人物在具体中的言行心理写清楚来表现人物优秀品质。
2. 培养修改作文的初步意识，逐步养成修改惯。
教学内容：
1. 专项训练——指导学生学景物描写的方法。
2. 作文实践——引导学生按一定的顺序观察校园后专题作文。
教学设计：
1. 通过案例分析，引导学生学景物描写的方法。
2. 组织学生实行校园观察，完成作文创作。
3. 指导学生实行作文修改，升级写作水平。
教学目标：
1. 培养学生的想象力引导他们自由奔放地思考、想象、表达、写作。
2. 激发学生对作文的兴趣和热情，培养求异思维和创新意识。
教学内容：
1. 导入：理想是一颗树种。
2. 续写想象：我乘坐帝王一号轮去南美洲旅行。
教学设计：
1. 通过导入，激发学生的想象力。
2. 引导学生实续写想象，完成作文创作。
3. 组织学生实行作文评析，升级写作能力。
（以下教案略）
教学目标：
1. 为学生提供材料，在感同身受中诱发学生的情感体验。
2. 引导学生实作文创作，加强写作水平。
教学内容：
1. 提供作文素材，引导学生实创作。
2. 指导学生实行作文评析，升级写作能力。
教学设计：
1. 通过谈话、讨论等形式引导学生关注学生的情感体验。
2. 提供作文素材，引导学生实行创作。
3. 组织学生实行作文评析，增进写作能力。
教学目标：
1. 能把本人和伙伴之间发生的事情写清楚。
2. 培养学生的写作能力，提升语言表达能力。
教学内容：
1. 导入：我和xx
2. 训练题目：在平时你同很多人有过交往，有亲人、老师、同学、朋友。回想一下你同他们之间发生的事情，选择印象最深的一件写下来。
教学设计：
1. 通过导入，引导学生关注本人和伙伴之间的事情。
2. 提供写作素材，让学生实行创作。
3. 组织学生实作文评析，增进写作能力。
（以下教案略）
以上16篇小学写作课教案涵了作文教学的各个方面，旨在培养学生的写作能力、观察力和想象力。教师可以按照实际情况，选择合适的教案实行教学。在教学期间，要留意激发学生的兴趣，引导他们发现生活中的素材，培养良好的写作惯。同时注重作文评析，加强学生的写作水平。
通过教案的编写和实，教师能够不断积累教学经验，提升教学品质为学生的全面发展奠定基础。期待这些教案能为教师们的作文教学提供有益的参考。
田吉顺
2024-07-26
木棉959
2024-07-26
淼
2024-07-26编辑：ai学习-合作伙伴
本文链接：http://www.tsxnews.com.cn/2024falv/aixuexi/91950.html
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