引导孩子作文时使用手机查询资料的利与弊：如何正确把握度

引导孩子作文时使用手机查询资料的利与弊：如何正确把握度

在数字时代的浪潮中手机已成为孩子们获取信息的必不可少工具。作文作为语文教学中的必不可少环节孩子们在写作时利用手机查询资料既带来了便利也引发了不少争议。怎么样在引导孩子作文时正确采用手机把握查询资料的利与弊成为当下教育者和家长关注的点。本文将围绕这一主题探讨怎样去在作文教学中引导孩子正确采用手机以及怎么样应对孩子过度依手机的疑惑。

一、引导孩子作文时采用手机查询资料的利与弊

（以下为引言字数超过200字）

在当今社会手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。对孩子们对于，手机更是他们获取信息的关键途径。在作文教学中，正确引导孩子采用手机查询资料，可带来以下几方面的利与弊。

以下为四个小标题及相应内容：

1. 孩子写作文查手机对吗？

（1）正确把握查询资料的度

孩子写作文时，适当采用手机查询资料是可以的。过度依手机查询资料会引发孩子失去独立思考的能力。 家长和教师应引导孩子正确把握查询资料的度，既要充分利用手机的优势，又要关注培养孩子的独立思考能力。

正确把握查询资料的度

在孩子们写作文时，查手机资料是难以避免的。怎样正确把握查询资料的度，是家长和教师需要关注的难题。一方面，手机上的信息可帮助孩子们宽知识面，为作文增色添彩；另一方面，过度依手机查询资料容易让孩子陷入抄袭的泥潭。

家长和教师应引导孩子们明确查询资料的目的。在写作文时，孩子们应知道自身要查找什么信息，而不是盲目地浏览手机。要控制查询资料的时间，避免长时间沉迷于手机，作用作文的进度和品质。家长和教师还应引导孩子们学会筛选和整理信息，提取有用的内容，而不是照搬照抄。

例如，当孩子们写作文时，能够让他们先列出需要查询的关键词，然后有针对性地查找资料。在查找期间，要学会筛选和整合信息提取对本人作文有用的部分。这样既能够丰富作文内容，又不会过度依手机。

（2）培养独立思考能力

除了正确把握查询资料的度，家长和教师还应注重培养孩子们的独立思考能力。在写作文时，孩子们应学会独立思考疑问，形成本身的观点和见解。

为了培养孩子们的独立思考能力，家长和教师可采纳以下措：

- 鼓励孩子们多读书，增加知识备，加强思考难题的深度和广度。

- 引导孩子们在写作文前先实行思考和规划，明确自身的写作目的和方向。

- 鼓励孩子们与他人交流，分享自身的观点，锻炼表达和沟通能力。

通过这些措，孩子们可逐渐形成自身的独立思考能力，减少对手机的依。

2. 学生一写作文就查手机怎么办？

（1）制定合理的写作计划

为了避免孩子们写作文时过度依手机，家长和教师能够制定合理的写作计划，让孩子们在写作期间逐步减少对手机的依。

- 明确写作目标和步骤，让孩子们知道在什么阶需要查询什么信息。

- 控制查询资料的时间避免长时间沉迷于手机。

- 在写作进展中，适时让孩子们停下来思考，整理已查询的资料，形成本身的观点。

（2）加强监和引导

家长和教师应加强对孩子们写作过程的监和引导，保证他们能够正确利用手机查询资料。

- 定期检查孩子们的写作进度理解他们在写作期间是不是过度依手机。

- 鼓励孩子们在写作期间主动与他人交流，分享本身的思考和观点。

- 对于发现过度依手机的情况，及时实引导和纠正。

3. 孩子写作文老是从手机上借鉴

（1）增进孩子们的鉴别能力

为了避免孩子们在写作文时过度借鉴手机上的内容，家长和教师应提升孩子们的鉴别能力，让他们学会判断信息的真伪和价值。

- 教育孩子们理解不同信息来源的可靠性，如官方网站、权威媒体等。

- 引导孩子们学会对比和分析不同信息，增强辨别能力。

- 鼓励孩子们在借鉴他人观点时，注明出处，遵循学术规范。

（2）培养孩子们的创新意识

除了增进鉴别能力，家长和教师还应培养孩子们的创新意识，让他们在写作文时能够结合本身的思考和实际情况，形成独到的观点。

- 鼓励孩子们多角度思考疑惑，挖掘作文题目的深层含义。

- 引导孩子们关注社会热点和身边的事情，结合实际实行写作。

- 鼓励孩子们在借鉴他人观点的基础上实行创新和改进。

4. 孩子一写作文就照手机抄

（1）加强诚信教育

针对孩子们一写作文就照手机抄的现象，家长和教师应加强诚信教育，让孩子们明白抄袭是不道德的表现，会作用自身的学和成长。

- 通过案例教育，让孩子们熟悉抄袭的严重性和影响。

- 引导孩子们树立正确的价值观，注重诚信和原创精神。

- 鼓励孩子们在写作进展中，勇于表达本身的观点，避免照搬照抄。

（2）提供多样化的写作素材

为了减少孩子们照手机抄的情况，家长和教师能够提供多样化的写作素材，让孩子们有更多的选择和灵感。

- 收集各类作文素材如名人名言、历典故、社会现象等，供孩子们参考。

- 鼓励孩子们多读书、多观察、多思考，积累丰富的写作素材。

- 引导孩子们将所学的知识和素材灵活运用到作文中，形成自身的风格。

在引导孩子作文时采用手机查询资料，既要充分利用其优势，又要避免陷入过度依的困境。家长和教师应关注孩子们的写作过程培养他们的独立思考能力和创新意识，让他们在作文教学中更好地成长。